Архів ХПГ

ГРАЖДАНСКОЕ НЕПОВИНОВЕНИЕ.

07.12.2003

"Нельзя говорить об особой результативности частых протестов предпринимателей и в моем городе - Чернигове. Да и сложно, в силу ряда причин, определить эту практику, как гражданское неповиновение. В то же время это единственные общественные действия в нашем регионе, которые отвечали бы некоторым признакам гражданского неповиновения, поэтому на них я хочу остановиться более подробно..."

НАМ ПИШУТЬ.

07.12.2003

"Мене хвилює цей ланцюжок: задавлений учитель - задавлена школа - задавлені обкрадені діти. В яке майбутнє вони дивляться, вірять, йдуть? Я їм говорю: "Ми дивимось на вас і чекаємо, що ви побудуєте краще життя, ніж ми". А що думають вони?.." - Олена Леготіна (с. Кам’янка, Софіївський р-н, Дніпропетровська обл.)

ПРАКТИЧНЕ ПРАВО

07.12.2003

з посібника для соціальних служб та громадських організацій, що працюють з підлітками та для підлітків "Кроки до права". Заняття 1. Вступ до курсу "Кроки до права".Заняття 2. Не зіштовхнутися з конфліктом

ЄВРОПЕЙСЬКИЙ СУД З ПРАВ ЛЮДИНИ: СТАНДАРТИ СВОБОДИ СЛОВА.

07.12.2003

Адаптовані описи справ - Студентська Ініціатива з Прав Людини Центральноєвропейського Університету (Будапешт)

ДОКУМЕНТИ ПАРЛАМЕНТСЬКОЇ АСАМБЛЕЇ РАДИ ЄВРОПИ.

07.12.2003

Резолюція 1193 (1999) "Школи, які дають другий шанс, або Як подолати безробіття та виключення, надаючи освіту і підготовку"

ШКОЛЬНОЕ УЧЕНИЧЕСКОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ

07.12.2003

Учебник Дениса Рогаткина. Гл. 2. Правовые основы УС (продолжение) Параграф 9. Права и полномочия ученического самоуправления. Параграф 10. Повторение пройденного или Работа над ошибками

ГОСУДАРСТВО И ЛИЧНОСТЬ

07.12.2003

"Есть ли пределы для выражения гражданского протеста, которое в определенных формах становится угрозой для общественного порядка и реализации прав других граждан? Как разрешить конфликт между общественными ценностями справедливости, нашедшими воплощение в системе права, и требованиями совести личности? Может ли закон являться препятствием на пути самореализации личности и можно ли его нарушать в стремлении к самоусовершенствованию? Оправданно ли нарушение закона как средства достижения высоких целей? Можно ли нарушать действующее законодательство при защите естественного права?.." - Юрий Васильев ("Учительская газета", Россия)

ПАРЛАМЕНТСЬКА АСАМБЛЕЯ РАДИ ЄВРОПИ

07.12.2003

"Учителі та батьки нерідко виявляються безпорадними, коли намагаються узгодити власний життєвий і професійний досвід з досвідом своїх дітей щодо ЗМІ. Багатьом дорослим стає все важче справлятися з глибокими змінами, які несуть з собою сучасні комунікації." - Рекомендація 1466 (2000) "Про освіту з питань ЗМІ"

ПРАКТИЧНЕ ПРАВО

07.12.2003

Продовження публікації: з книжки "Кроки до права" - посібника для соціальних служб та громадських організацій , що працюють з підлітками та для підлітків. Заняття 9. Неповнолітні: взаємозв’язок прав та відповідальності

Учнівське самоврядування. Учебник Дениса Рогаткина.

07.12.2003

Параграф 8. Права и полномочия ученического самоуправления. Приложение 1. Типовое положение о представительном органе УС. Приложение 2. Некоторые российские интернет-ресурсы, которые могут быть полезными лидерам школьного УС



X

X

надіслати мені новий пароль